NRW bekommt ein novelliertes Weiterbildungsgesetz. Die Landesregierung hat im Juni 2019 ein Eckpunktepapier vorgelegt. Die GEW NRW zeigt, wie eine gute Gesetzesreform aussehen muss.
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Bei den meisten Entscheidungen sind die Schüler*innen an der Grundschule Fleher Straße in Düsseldorf beteiligt. Dort steht Partizipation im Mittelpunkt. Das stärkt die Kinder in vielerlei Hinsicht.
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Ein Bewohner*innenbeirat vertritt die Interessen von Heimbewohner*innen gegenüber der Leitung einer Einrichtung. Eine Expertin vom Pflegeschutzbund beantwortet Fragen rund um Mitbestimmung im Alter.
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Nicht immer sind Konferenzen Orte der Mitbestimmung. Wir haben Expert*innen gefragt, wie sich das ändern lässt und Konferenzen attraktiver werden können. Damit auch garantiert keine*r wegpennt.
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An der Fritz-Harkort-Grundschule in Wuppertal werden neue Medien seit fünf Jahren im Unterricht eingesetzt. Am Standort Beyenburg lernen 115 Schüler*innen mit digitalen Geräten.
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Die Gesundheit der Beschäftigten gehört zu den Kernthemen in allen Schulformen. Unter anderem bringen Personalräte ihre Forderungen in den jährlichen BAD-Arbeitsplan ein. Wir klären wichtige Fragen.
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Mit dem Bürger*innenbudget hat der Wuppertaler Bekir Cakin seine Idee von einem Spielplatz realisiert. Die Stadt hat bei diesem Projekt den Einwohner*innen die Entscheidung überlassen.
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Viele Frauen und Mädchen erleben mindestens einmal im Leben sexualisierte Gewalt. Petra Rottmann vom Verein Wildwasser aus Hagen erklärt, wie Schulen Lehrkräfte und Schüler*innen schützen können.
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So lautet der Befund von Kathalena Essers, die für ihre Masterarbeit Unterrichtswerke untersucht hat. Sie beschreibt wie eine umfassende Auseinandersetzung mit Rechtsextremismus aussehen könnte.
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Bis zuletzt leitete Per Angenfort zwei Jahre lang das GEW-HIB am Campus Essen. Seit November ist er Lehramtsanwärter an einem Gymnasium. Seinen Traum, Ritter zu werden, musste er dafür aufgeben.
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